“Proyecto innovación educativa”, “MOOC UNAM” Ana Adela Alonzo

  1. MAPA DE EMPATÍA 2. TABLA DE NECESIDADES USUARIO + NECESIDAD + INSIGHT   Los estudiantes y docentes de primero primaria         Necesitan Enseñar en forma bilingüe         Por qué   Para facilitar la comprensión del proceso educativo y lograr los más altos estándares de logros de aprendizaje. Contar con materiales educativos en el idioma de los niños Crear ambientes de aprendizajes significativos. Lograr un nivel de aprendizaje alto. Evitar la deserción escolar en los niños. Tener libros de texto en el idioma de los niños. Facilitar el aprendizaje de los contenidos contextualizados. 3. PREGUNTAS DETONADORAS - ¿Los docentes de primero primaria estarían dispuestos a crear un libro de texto contextualizado según el idioma de los...

  El Ministerio de Educación de Guatemala ha estado impulsando la Educación Bilingue Intercultural por medio de sus politicas, pero no se ha tomado en cuenta la dotación de materiales como libros de textos en el idioma local de los estudiantes, lo cual crea un conflicto en la enseñanza porque los contenidos no  estan acorde al contexto de los mismos, y  crea un problema al docente al momento de brindar educación bilingue, porque la base de los contenidos solo están en el idioma nacional y no existen materiales para enseñar el idioma local. Por lo tanto a través de este proyecto de innovacion educativa, se pretende crear un proyecto que responda a la necesidad según el incidente critico planteado y para lograr la obtención de informacion la  estrategia utilizada para el acercamiento a los sujetos de estudio fue a través de una encuesta aplicada a docentes que atienden los primeros grados de la educación primaria, por lo que se utilizó como instrumento un cuestionario ...