“Proyecto innovación educativa”, “MOOC UNAM” Ana Adela Alonzo

    Planificar pruebas                                                    1.- ¿Cuál es el propósito de que realices las pruebas?   La realización de las pruebas ayudará a conocer realmente si es funcional la innovación que se pretende crear o implementar y con ello se procede a recabar información pertinente para conocer el alcance o no de los objetivos planteados al inicio de este proceso. Además servirá para mejorar, desecha o crear otro planteamiento para darle solución al problema planteado.     2. ¿Qué aspecto de tu creación o prototipo te interesa poner a prueba?    - Hojas de trabajo para la lectoescritura en el idioma chuj. - Actividades de lectoescritura - Cantos infantiles ...

CREAR  DIAGRAMA O ESQUEMA GRÁFICO (PROTOTIPO) PRIMERA VERSIÓN DE LA IDEA MATERIALIZADA “CREAR ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA EN CHUJ” MÉTODO SCAMPER  -       ¿Qué sucedería con la idea si sustituyera algún elemento por otro? En lugar de crear actividades podría cambiarse por la elaboración textos de lectoescritura en chuj. -       ¿Qué sucedería con la idea si combinara algún elemento con otro? Los textos o actividades escritas también pueden ser combinadas con material audiovisual lo cual vendría a complementar mucho mejor el proceso de aprendizaje.   -       ¿Qué cambios podría realizar para que se adapte mejor al contexto o circunstancia en la que se origina el problema? El cambio que se realizaría es que todas las actividades y textos de lectoescritura incluiría los objetos que tienen los niños en sus casas, conversaciones de familia, cuentos o historias locales. Se p...

  - ¿Los docentes de primero primaria estarían dispuestos a crear un libro de texto contextualizado según el idioma de los niños? - ¿Es posible la creación de materiales bilingües contextualizado al idioma de los niños? - ¿Existen instituciones que apoyen la publicación de materiales educativos? ¿Cómo se enriquecieron tus ideas iniciales con la revisión de fuentes de información? - Fue de mucha utilidad para mí revisar las fuentes de información y conocí muchas estrategias las cuales me hacer pensar de una forma abierta y crear nuevas para enseñanrle a los niños en las áreas rurales, dedibo a que en el sistema educativo existe mucha debilidad en cuanto a la educación bilingue y estos conocimientos me ayudan a mí a pensar y crear una nueva forma de enseñanza.  ANÁISIS  E INTEGRACIÓN DE TODAS LAS POSIBLES INNOVACIONES O SOLUCIONES - La creación de libros de texto es una opción para suplir la necesidad de los estudiantes en cuanto a recibir una educación bilingûe.  - Or...

  1. MAPA DE EMPATÍA 2. TABLA DE NECESIDADES USUARIO + NECESIDAD + INSIGHT   Los estudiantes y docentes de primero primaria         Necesitan Enseñar en forma bilingüe         Por qué   Para facilitar la comprensión del proceso educativo y lograr los más altos estándares de logros de aprendizaje. Contar con materiales educativos en el idioma de los niños Crear ambientes de aprendizajes significativos. Lograr un nivel de aprendizaje alto. Evitar la deserción escolar en los niños. Tener libros de texto en el idioma de los niños. Facilitar el aprendizaje de los contenidos contextualizados. 3. PREGUNTAS DETONADORAS - ¿Los docentes de primero primaria estarían dispuestos a crear un libro de texto contextualizado según el idioma de los...

  El Ministerio de Educación de Guatemala ha estado impulsando la Educación Bilingue Intercultural por medio de sus politicas, pero no se ha tomado en cuenta la dotación de materiales como libros de textos en el idioma local de los estudiantes, lo cual crea un conflicto en la enseñanza porque los contenidos no  estan acorde al contexto de los mismos, y  crea un problema al docente al momento de brindar educación bilingue, porque la base de los contenidos solo están en el idioma nacional y no existen materiales para enseñar el idioma local. Por lo tanto a través de este proyecto de innovacion educativa, se pretende crear un proyecto que responda a la necesidad según el incidente critico planteado y para lograr la obtención de informacion la  estrategia utilizada para el acercamiento a los sujetos de estudio fue a través de una encuesta aplicada a docentes que atienden los primeros grados de la educación primaria, por lo que se utilizó como instrumento un cuestionario ...